Jenis Soal dan Materi yang Diujikan pada TKA Jenjang SD dan SMP

A. TKA untuk Siswa SD/MI Sederajat (Kelas 6)

1. Bahasa Indonesia
Fokus utama pada mata pelajaran Bahasa Indonesia adalah keterampilan membaca. Teks yang diujikan bisa berupa teks informasi (misalnya, berita atau artikel) atau teks fiksi (seperti cerita pendek atau dongeng).

Kompetensi yang diukur meliputi:

• Pemahaman Tekstual: Kemampuan siswa dalam mengidentifikasi dan menyusun ulang informasi yang secara jelas tertulis dalam teks.
• Pemahaman Inferensial: Kemampuan siswa untuk menarik kesimpulan dan menemukan informasi yang tidak disebutkan secara langsung dalam teks.
• Evaluasi dan Apresiasi: Kemampuan siswa untuk menilai isi teks, memberikan respons pribadi, dan mengapresiasi penggunaan bahasa.

2. Matematika
Materi yang diujikan dalam TKA Matematika mencakup Bilangan, Geometri & Pengukuran, serta Data.

Kompetensi yang diukur meliputi:

• Pengetahuan Matematika: Pemahaman konsep-konsep dasar matematika.
• Representasi: Kemampuan siswa untuk menyajikan masalah dalam bentuk gambar, grafik, atau tabel.
• Penalaran: Kemampuan untuk berpikir logis dalam menyelesaikan masalah.
• Pemecahan Masalah: Kemampuan untuk menerapkan konsep matematika untuk menyelesaikan soal-soal praktis.
• Koneksi Matematis: Kemampuan untuk menghubungkan konsep matematika yang satu dengan yang lain.

B. TKA untuk Siswa SMP/MTs Sederajat (Kelas 9)

1. Bahasa Indonesia
Sama seperti di jenjang SD, fokusnya adalah keterampilan membaca. Namun, karakteristik teksnya lebih kompleks, dengan panjang sekitar 200–250 kata, kecuali untuk puisi.

Kompetensi yang diukur sama dengan jenjang SD, yaitu Pemahaman Tekstual, Pemahaman Inferensial, dan Evaluasi dan Apresiasi.

2. Matematika
Materi yang diujikan di jenjang SMP lebih luas, mencakup Bilangan, Aljabar, Geometri & Pengukuran, serta Data & Peluang.

Baca Juga: KPK Sita Aset Milik Tersangka Dugaan Pemerasan TKA di Kemnaker

Kompetensi yang diukur juga lebih mendalam, yaitu:

• Pengetahuan Matematika: Pemahaman konsep-konsep yang lebih kompleks.
• Representasi Matematis: Kemampuan menyajikan masalah dalam berbagai bentuk yang lebih beragam.
• Penalaran dan Penggunaan Logika Matematis: Kemampuan berpikir kritis dan logis dalam menyelesaikan soal.
• Pemecahan Masalah Matematis: Kemampuan menerapkan berbagai konsep matematika untuk memecahkan masalah yang kompleks.
• Koneksi Matematis: Kemampuan menghubungkan konsep matematika dengan disiplin ilmu lain atau dengan masalah kehidupan sehari-hari.

Dengan memahami seluk-beluk TKA ini, para siswa dan guru bisa lebih siap dalam menyusun strategi belajar. Persiapan yang matang akan membantu siswa meraih hasil maksimal dan melanjutkan pendidikan ke jenjang berikutnya dengan bekal kompetensi yang kuat.

Kontributor : Rizqi Amalia