Kunci Jawaban Post Test ModulPelaksanaan Projek SD Topik Projek penguatan Profil Pelajar Pancasila SD/Paket A PMM

Soal 4 dari 8
Kegiatan belajar projek sudah hampir selesai. Kini, saatnya murid-murid melakukan perayaan hasil belajar projeknya. Mereka tidak dilibatkan untuk menentukan jenis perayaan dan juga tidak tahu siapa saja aktor yang diibatkan. Tim fasilitas projek memberikan apresiasi dan melakukan evaluasi kepada murid sesuai dengan hasil akhir projkenya.

Dari pernyataan di atas, apa yang bisa kita perbaiki terkait peryaan hasil belajar projek murid?

A. Murid dilibatkan dalam penentuan jenis perayaan
B. Apresiasi tidak diperlukan, pujian saja.
C. Kegiatan refleksi sebaiknya dilakukan di awal projek saja, tidak perlu di akhir.
D. Murid pelru dilibatkan dalam penentuan siapa saja tim fasilitas projek.

Jawaban : A

Soal 5 dari 8
Bagaimanakah contoh pelibatan murid yang tepat dalam kegiatan projek?

A. Mengajak murid menentukan tahapan kesiapan satuan pendidikan
B. Melibatkan murid dalam menentukan tim fasilitator projek
C. Murid tinggal mengikuti segala rangkaian kegiatan yang sudah ditetapkan oleh gurunya
D. Melibatkan murid dalam mengolah data dan umpan balik dari teman dan gurunya.

Jawaban : D

Soal 6 dari 8
Untuk melibatkan murid SD dalam proses pembelajaran projeknya, tidak diperlukan upaya untuk membangun ikatan dengan murid, karena murid hanya akan melakukan projek sesuai dengan yang sudah ditetapkan oleh gurunya.

Pernyatan di atas adalah..
A. Benar
B. Salah

Baca Juga: Kunci Jawaban Modul Projek dan Profil Pelajar Pancasila Post Test Pelatihan Mandiri Platform Merdeka Mengajar

Jawaban : B

Soal 7 dari 8
Ada beberapa langkah yang dapat kita lakukan untuk melibatkan murid dalam proses belajarnya. Berikut adalah beberapa langkah yang tepat untuk melibatkan murid ....D

A. Mengajak mereka untuk berefleksi di tengah kegiatan saja
B. Memelihara rasa ingin tahu mereka dengan memberikan pertanyaan pemantik
C. Mengajak murid untuk membantu membuat modul projek
D. Semua Benar

Jawaban : D

Soal 8 dari 8
Bu Margaret mengajukan pertanyaan pemantik untuk memantik rasa keingintahuan murid sehingga murid semakin terlibat dalam proses pembelajarannya. Jika tema yang diambil adalah terkait kearifan lokal, bentuk pertanyaan pemantik yang tidak tepat adalah...

A. Apakah kearifan lokal daerah masih perlu dipertahankan di tengah perkembangan dunia yang sudah semakin maju dan modern? Mengapa?
B. Menurutmu, apa saja kearifan lokal daerah yang perlu dilestarikan?
C. Menurutmu, sejauh mana peran generasi muda dalam melestarikan kearifan lokal daerah?
D. Apakah kamu sudah puas dengan budaya daerahmu?